Área del curriculum:
Formación Ocupacional y Laboral.
Tema elegido:
Salidas profesionales y técnicas para la búsqueda de empleo.
Nivel o niveles en los que se puede aplicar:
Adolescentes que cursen Bachiller.
Objetivos:
Favorecer la formación y la inserción laboral/social como elementos básicos para lograr la promoción de los jóvenes.
Desarrollo previsto:
Se prevé que los alumnos adquieran contenidos para conocer cómo funciona el mercado de trabajo, es decir, las ocupaciones más demandadas, las mejoras de la Formación Profesional, otras salidas profesionales, los lugares donde acudir para buscar trabajo, que hacer para acceder a un puesto de trabajo, etc.
Se les presentará un power point explicativo con los contenidos más destacados (assignment). Se realizarán actividades sobre los contenidos para comprobar que han sido entendidos a través de fichas que tendrán que rellenar y subirlos a edmodo (polls) para tener constancia de su desarrollo, así como actividades para conocer cuáles son sus expectativas tanto educativas como laborales. Abriría un grupo de discusión para que debatan sobre temas planteados (create group). Además les incluiría un video para que me destacaran los comportamientos que no se deben tener durante una entrevista y por último les haría una evaluación tanto inicial, como sumativa y final.
Reflexión:
Dadas las edades en las que se encuentran los jóvenes y las decisiones que han de tomar en esta etapa, creo conveniente el desarrollo de este taller para que obtengan información y orientación para prepararse a la vida laboral a través de una correcta elección de estudios a favor a sus intereses. Para ello es necesario que conozcan las salidas ocupacionales y profesionales que van surgiendo independientemente de la situación académica en la que se encuentren y así encauzar su futuro y desarrollarse como personas adultas en un futuro próximo.
Se prevé que los alumnos adquieran contenidos para conocer cómo funciona el mercado de trabajo, es decir, las ocupaciones más demandadas, las mejoras de la Formación Profesional, otras salidas profesionales, los lugares donde acudir para buscar trabajo, que hacer para acceder a un puesto de trabajo, etc.
Se les presentará un power point explicativo con los contenidos más destacados (assignment). Se realizarán actividades sobre los contenidos para comprobar que han sido entendidos a través de fichas que tendrán que rellenar y subirlos a edmodo (polls) para tener constancia de su desarrollo, así como actividades para conocer cuáles son sus expectativas tanto educativas como laborales. Abriría un grupo de discusión para que debatan sobre temas planteados (create group). Además les incluiría un video para que me destacaran los comportamientos que no se deben tener durante una entrevista y por último les haría una evaluación tanto inicial, como sumativa y final.
Reflexión:
Dadas las edades en las que se encuentran los jóvenes y las decisiones que han de tomar en esta etapa, creo conveniente el desarrollo de este taller para que obtengan información y orientación para prepararse a la vida laboral a través de una correcta elección de estudios a favor a sus intereses. Para ello es necesario que conozcan las salidas ocupacionales y profesionales que van surgiendo independientemente de la situación académica en la que se encuentren y así encauzar su futuro y desarrollarse como personas adultas en un futuro próximo.
